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一位从事语文教学30年的老教师告诉我：与其跟风瞎卷课外书，不如把教材“吃透”

深夜对话：老教师的肺腑之言深夜，与一位从教三十年的语文老教师促膝长谈。他语重心长地说：“现在的家长和孩子太着急了，总想着课外书读得越多越好，仿佛刷题一样追求数量。可教材里那些经过千挑万选的课文，才是语文学习的‘地基’。地基没打牢，砌再高的楼也摇摇欲坠。”他的话

不少爸妈甚至部分老师都存在着一个认识上的误区，总觉得学生看课外书是看“闲书”。他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎只有这样，才能提高学生的语文学习水平。这种想法，其实还是应试教育衍生出的怪胎。

许多家长秉持 “吃得苦中苦，方为人上人” 的理念，希望孩子在吃苦中成长。然而，有些 “苦” 不仅无法助力孩子，反而会成为他们人生的绊脚石。这三种苦，真没必要让孩子吃。

从2023年夏天写公众号开始，我的反思变多了。写作可以促进思考是不争的事实，我也乐在其中。其实我是很喜欢读书和写作的，因为那种美的享受难与外人道也，与自己独处的逍遥，只有深陷其中之人才能明了。不知道你是不是也是？

一年级上学期开始，班主任就让家长带着孩子们一起阅读课外书，孩子认识拼音以后，就由孩子自行拼读。